匯東華統計顧問有限公司
滿滿的選項:t-test、ANOVA、regression... 到底該選哪一個?
Cohen's d = 0.5 是誰說的?審稿人問「依據」答不出來?
0.80 和 0.90 差在哪?為什麼不是 0.99?說不清楚原理?
「你的樣本數怎麼算的?」—— 這是審稿人最常問的問題之一。
許多研究者雖然會使用 G*Power 軟體計算出一個數字,卻無法清楚說明「為什麼選擇這個方法」「效果量的依據是什麼」「參數設定是否合理」。這門課不只教你操作軟體,更教你背後的統計思維與論文撰寫技巧。
本課程涵蓋最常見的研究設計:t 檢定、ANOVA、卡方檢定、相關與迴歸,並特別著重「效果量的來源與選擇」「敏感度分析的實作」以及「如何在論文中正確報告樣本數計算」。學完這門課,你將能夠自信地向審稿人解釋你的樣本數設計。
樣本數計算不是「填數字跑軟體」,而是研究設計邏輯的體現。
你必須先問自己:「我想偵測多大的效果?這個效果有臨床/實務意義嗎?」
不只教按鈕在哪,更講清楚統計檢定力的概念與公式推導
Cohen's d、OR、RR、HR 等不同效果量的來源、計算與選用時機
涵蓋 t-test、ANOVA、卡方、相關、迴歸等常用分析的樣本數計算
學會製作「不同效果量 x 檢力」的情境表,展現研究嚴謹度
提供樣本數報告的標準寫法,以及審稿意見回覆範例
需要計算樣本數的研究人員、研究生、臨床工作者
正在規劃論文研究設計,需要計算樣本數並寫入研究計畫書或論文 Methods 段落。
需要撰寫 IRB 計畫書、臨床試驗計畫,必須提供樣本數計算依據。
曾被審稿人要求補充樣本數計算說明,想學會正確報告方式。
本課程為「樣本數」學習軌道的實作課程。建議搭配以下課程,建立完整的樣本數知識體系:
Live26-05:樣本數之常見誤區 — 審稿人在看什麼?(5/8 週五晚間 2 小時直播)
聚焦於常見錯誤與審稿人視角,適合快速了解概念與避雷。了解更多
實體課程 vs 線上課程,怎麼選?
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以下是與樣本數計算相關的優質資源,幫助您建立更完整的知識體系:
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透過嚴謹的數據整理,提供有價值的資訊,形塑知識,提高決策品質。包括信達雅三執行原則。
信:確保資料品質可信賴
達:確保統計方法適切性
雅:確保圖文表格正規化
協助代執行統計分析與進一步加值服務。
在匯東華與夥伴的專業背景知識配合下,能有效地處理面對的問題。
統計分析成果
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數據是礦藏,數據清洗是挖出鑽石的第一步,尤其是巨量知識。數據清洗或串接執行過程需要細心與專注,且有可能會消耗許多時間和精力,就由我們來替各位處理掉這個大麻煩。
全民健保研究資料庫、國外大型資料庫資料非常齊全,種類多,需要串接與清洗,進行正規化後才能更進一步進行資料探勘與統計分析。

Fig1.同一個Project資料散落在不同tables,無法使用

Fig2.整併與清理為可分析的table

Fig.3整理和分析後形成有意義的知識
概念與流程示意圖
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為了讓匯東華的顧客與學員有更好的合作和消費體驗,故匯東華特別依據營業項目開發周邊產品,提供使用、購買。目前已有針對公共衛生師的題庫以及模擬試題,未來將針對醫學研究領域發展產品。