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子群體分析與交互作用檢定:
重要性及如何避免常見錯誤

陳秀敏

前言

分層分析為流行病學與臨床研究十分常見且重要之分析方式。分層分析是較廣泛的概念,包含各種分組分析的方法,其中最廣為人知的應用是作為控制干擾因子的方式之一。藉由將類別變數之干擾因子(如性別)分組後,個別進行介入/暴露因子與結局變數的關係,透過分組提高組內可比較性,排除來自於該因子變異之干擾。而子群體分析則可視為分層分析的一種應用,特別強調在不同特徵的群體中評估治療效果。分層分析的應用場景不僅能用來排除干擾和評估治療效果,還包括檢測因子間的交互作用,以及作為敏感性分析的手段,檢視介入/暴露因子與結局變數關係是否穩健。在實務應用上,分層分析與子群體分析兩詞常見混用,研究者不需過度拘泥於用詞,重要的是明確分析目的,並確保正確使用、分析與解讀結果。

本文將透過具體研究範例,說明子群體分析在臨床治療效果評估應用時的注意事項及常見錯誤。


 本人拙作”ChatGPT於系統性文獻回顧和統合分析之應用”於#台灣護理學會 發行之護理雜誌 2024年10月71卷 5期刊登,歡迎大家批評指教。往後會陸續發表本系列內容,也請大家持續關注。Hope u enjoy it & Happy Chinese New Year!

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本文整理自:Ferreira, Juliana Carvalho, and Cecilia Maria Patino. "Subgroup analysis and interaction tests: why they are important and how to avoid common mistakes." Jornal Brasileiro de Pneumologia 43.03 (2017): 162-162.全文連結

研究範例:

一項隨機臨床試驗比較維生素C與安慰劑對孕婦吸菸者所生新生兒肺功能的改善效果,並測試此效果是否因孕婦基因型而有差異。(1) 研究結果顯示維生素C可改善新生兒的肺功能(TPTEF:TE比值0.383對0.345;p=0.006),且對於具有特定基因型的孕婦之新生兒,效果更強(p-interaction<0.001)。(1)

 

背景(Background

在進行臨床試驗時,研究者會檢定介入措施對研究母群體之影響,也常在依據受試者基線特徵(如人口學變項、預後因子)劃分的子群體中,檢視介入措施對結果的影響。

 

該目的為了解介入措施的效果是否在不同子群體分類中有所差異;以本例來說,即為基因型子群。若介入措施對結果的影響在不同子群體中明顯不同,稱之為「效應因子存在效應修飾(effect modification)」。在統計上,通常會採用多變項模型進行「交互作用檢定(test for interaction)」,以評估子群體間的效果是否有統計顯著差異;若p值顯著,便可推論此介入措施在不同子群體下之效果確實不同(以此例為母親基因型)。

 

了解治療在各子群體間的效果具有臨床意義,有助於找出對介入措施反應更好或更差的病人族群。然而,進行子群體分析時需謹慎,以免犯下導致偽陰性或偽陽性結果之常見錯誤,尤其在未事先(a priori)於研究計畫中預先指定子群體分析時。

 

常見錯誤之一為「各子群中分別進行治療組與對照組的比較」:例如,在不同基因型組別分別比較維生素C與安慰劑對新生兒肺功能的影響。此作法不正確,因為它涉及多重檢定(multiple testing)。理想上,若想檢定基因型子群體間的差異,只需要一次「交互作用」的檢定,而非對每個子群體各做一次檢定。一旦多次進行統計檢定,就不能再使用原本p<0.05的顯著水準;例如,若有2次檢定,就必須將p值閾值除以2(p<0.025)。(2) 若我們仍使用p<0.05,則會高估子群體差異的發現率。

另一個子群體分析的挑戰為,結果可能顯示子群體間有差異的趨勢,但因為各子群的樣本數過小,無法達到統計顯著(見圖1)。

 subgroup analysis and common errors

source: Ferreira, Juliana Carvalho, and Cecilia Maria Patino. "Subgroup analysis and interaction tests: why they are important and how to avoid common mistakes." Jornal Brasileiro de Pneumologia 43.03 (2017): 162-162.

 

子群體分析建議 (Subgroup analysis tips)

1️⃣ 事先規劃 (a priori)

挑選少數與研究問題高度相關的子群,並說明挑選理由。

2️⃣ 正確的統計方法

切勿在每個子群中分別比較治療組與對照組的效果。應使用特定的統計檢定(如交互作用檢定)來判斷介入效果與定義子群的變項之間是否存在交互作用,最好在統計專家協助下完成。

3️⃣ 結果驗證

在臨床實務上做出改變之前,應在其他研究中複現子群分析結果。

Reference

  1. McEvoy CT, Schilling D, Clay N, Jackson K, Go MD, Spitale P, et al. Vitamin C supplementation for pregnant smoking women and pulmonary function in their newborn infants: a randomized clinical trial. JAMA. 2014;311(20):2074-82. https://doi.org/10.1001/jama.2014.5217
  2. Wang R, Lagakos SW, Ware JH, Hunter DJ, Drazen JM. Statistics in medicine--reporting of subgroup analyses in clinical trials. N Engl J Med. 2007;357(21):2189-94. https://doi.org/10.1056/NEJMsr077003

本篇重點整理

1. 子群體分析的目標

1.1 瞭解介入措施在不同族群(如不同基因型、人口學特徵)間的效果差異。

1.2 若有顯著的交互作用,代表介入在某子群特別有效或特別無效。

2. 常見錯誤

⚠️ 2.1 多重比較未調整:在每一子群體都分別檢定介入效果,會造成P值膨脹(增加偽陽性),需要多重比較校正。

⚠️ 2.2 樣本量不足:子群體樣本數過少,容易導致檢定力不足(偽陰性)。

3. 建議作法

✅ 3.1 在研究開始前明確界定「哪些子群體具生物學或臨床意義」,並在分析計畫中列出。

✅ 3.2 利用多變項模型加入交互作用項,而非在每個子群體內分開做單獨分析。

✅ 3.3 結果若顯示子群體差異,建議在其他獨立樣本或研究中重複驗證,避免單次分析即做臨床決策變更。

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Fig1.同一個Project資料散落在不同tables,無法使用




Fig2.整併與清理為可分析的table




Fig.3整理和分析後形成有意義的知識


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